sexta-feira, 12 de março de 2010
Entenda os terremotos e como eles afetam o planeta
segunda-feira, 8 de março de 2010
“Avatar” - Filme com maior bilheteria no mundo não leva o Oscar de melhor filme!
Por Meyre Anne Sampaio Moreira
Você já assistiu Avatar? Até início de Janeiro os filmes que encabeçavam minha lista dos melhores, eram: “Um Sonho de Liberdade” e “Gladiador”, porém, ao assistir “Avatar” não pude evitar em consagrá-lo como o filme mais incrível, sensacional, magnífico e bem produzido que já assisti nos últimos tempos. Claro que estou falando em termos de visual e efeitos especiais.
O filme de ficção científica Avatar tornou-se a produção cinematográfica de maior bilheteria do mundo na história do cinema. Em apenas algumas semanas de estréia, Avatar - produção de James Cameron - conseguiu o primeiro lugar na lista que estava há quase 13 anos com Titanic - também produção de James. Segundo informações encontradas na Internet, o estúdio Fox informou dia 26/02/2010 que o filme dirigido por James Cameron havia arrecadado, até aquele momento, 1,859 bilhão de dólares.
Com efeitos especiais de última geração - graças ao advento tecnológico, o filme mistura personagens reais e animação. Transforma um veterano de guerra (cadeirante) em um herói extraordinário, ao enviá-lo ao planeta Pandora numa difícil missão, fazer contato com o povo Navi.
Indicado a concorrer a nove Oscars, Avatar é ganhador de apenas três estatuetas: melhores efeitos visuais, melhor cinematografia - fotografia - e melhor direção de arte. Na noite de domingo, dia 07 de março, na celebração do Oscar 2010, Avatar não leva o prêmio de melhor filme do ano. A Academia responsável pela premiação não conseguiu enxergar o que o mundo viu, Avatar como o melhor filme do ano.
Para muitos foi uma injustiça para outros a explicação seria o fato de Avatar ser do gênero Ficção Científica - nunca um filme desse gênero ganhou o Oscar de melhor filme. Mas, para quem é fã de Avatar, assim como eu, um consolo: ganharemos de presente o AVATAR 2.
James Cameron participou recentemente de uma entrevista exclusiva para a rede de TV norte-americana MTV, e comentando sobre a seqüência de sua obra prima Avatar, ele confirmou que Avatar 2 será a seqüência direta do primeiro.
“Estou pensando no filme que farei a seguir. Outro Avatar é uma possibilidade grande. Tenho que acertar uns contratos com o estúdio, tirar isso do caminho para conseguir me concentrar no próximo [...] Todos estão muito empolgados. Seria uma continuação da história dos personagens estabelecidos – e eu duvido que aqueles humanos terríveis fiquem longe de Pandora muito tempo“.
Então, agora é esperar e torcer para que Avatar 2 seja tão formidável quanto o primeiro.
Mais Avatar para você curtir!
Trailer do filme Avatar
Álbum de fotos do Filme Avatar
Lista completa dos vencedores do Oscar 2010
domingo, 7 de março de 2010
MELHORIAS NA APRENDIZAGEM COM USOS DE MEIOS DIGITAIS
A inclusão de recursos digitais em sala de aula ajuda a aumentar a comunicação entre educandos e educadores.
Projetos desenvolvidos por meio de blogs e outros recursos disponíveis na internet tornam as aulas mais interativas e incentivam maior participação dos alunos nas atividades propostas, proporcionando dessa forma benefícios na aprendizagem.
O blog favorece o desenvolvimento de vários trabalhos, pois o professor pode criar com essa ferramenta projetos para sua disciplina e ainda projetos de forma interdisciplinar.
Os meios digitais na escola favorecem a comunicação e o diálogo entre o professor e o aluno como também entre aluno e aluno. A ampliação desse contato acontece pelo encontro que se faz fora do espaço escolar, como também pelo prazer em navegar pelos inúmeros recursos encontrados e disponíveis na rede, trazendo com isso a curiosidade em aprender e tornando as aulas mais atrativas e interativas.
Outra vantagem advinda pelo uso dos meios digitais em sala de aula acontece com aprendizado da distinção existente entre a linguagem dos livros e da internet.
Considerando esses pressupostos, o nosso blog visa os seguintes objetivos:
· Dar às produções textuais mais comunicação;
· Promover o letramento digital com a introdução dos alunos ciberespaço;
· Incentivar os alunos a escrever textos para publicação na rede;
· Mostrar ao aluno a necessidade na organização de sequência de ações para o desenvolvimento de atividades;
· Mostrar aos educandos a importância da reescrita de textos;
· Oferecer atividades que oportunizem maior envolvimento com informática e sua linguagem;
· Estimular a leitura entre os alunos.
Dentre os vários conteúdos que podem ser trabalhados com uso de blogs, destacam-se:
· Criação de textos de diferentes gêneros;
· Desenvolvimentos de projetos, por exemplo, utilizando o gênero fábulas;
· Correção ortográfica e gramatical;
· Oficinas e outros
sábado, 6 de março de 2010
Educação do Brasil: Longe da excelência
Ainda que a tendência geral seja de melhora do ensino, a persistência da má qualidade nas escolas brasileiras faz refletir sobre a necessidade de acelerar o passo. Sabe-se que as deficiências no nível básico repercutem, de forma decisiva, nos indicadores de acesso à universidade – um dado que merece atenção por sinalizar as chances de um país competir globalmente. O Brasil conta hoje com apenas 14% dos jovens em idade considerada ideal (entre 18 e 24 anos) na universidade. É um número mínimo na comparação até com países da América Latina, como o Chile, onde a taxa já está em 21% – e também frustrante diante da meta do presente plano de educação, que previa, a esta altura, pelo menos 30% dos jovens brasileiros no ensino superior. O atraso do país ainda se reflete no medidor do analfabetismo: a taxa é de 10%, quando deveria ter caído para 4%. Ao escancarar esse e outros nós, o atual documento do MEC tem o mérito de traçar um diagnóstico preciso, iluminar as várias lacunas e reforçar a idéia de que, com o acesso já garantido à sala de aula, é premente investir com mais vigor na tão almejada excelência acadêmica.
Fonte: Veja Online